云南省考行测靠谱“蒙题”技巧~考前再看一眼！

省考行测部分占比大，题量多

 

总有那么几道题

 

让人不知道怎么选

 

考前掌握正确蒙题小技巧

 

考场上还能多争取几分钟~

 

言语理解

 

　　1、先读问题，再读题干。

 

　　2、细节判断题：先读选项，再回到原文对照：时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误。

 

　　3、判断选项时，看主语是否符合题干的论述主体。

 

　　4、语句排序先进行首尾句猜测，注意运用关联词判断。(也可以找出连贯的两句，然后排出他项，很多题目不知道首尾句也可以用此得出正确答案。)不能完全信任选项分布，选完读一遍才行，或者看前三个顺序对。不要纠缠不清，得不偿失。

 

数量关系

 

　　1、能秒杀就秒，充分运用选项，倍数等关系。每道题都计算不现实，要学会放弃，最不济蒙BC。

 

　　2、要敢于设“1”或设具体数值，带入公式求解。1既不是质数，也不是合数。

 

　　3、排列组合之错位排列：D1=0;D2=1;D3=2;D4=9;D5=44;D6=265。

 

　　4、牛吃草问题：Y=(N-X)T,Y是草存量,N是牛数量,X是草增速,T是耗用时间。

 

　　5、时针与分针一昼夜重合、成180度角22次，垂直44次。

 

　　6、不要只看题干就开始计算，答案选项永远是题干的一部分，计算之前看一遍选项，磨刀不误砍材工。秒杀的前提是选项。对选项先排除，后构造。

 

　　7、不要被纸老虎吓倒。

 

　　8、行程问题若时间严重不够可以直接放弃，一般都需要画图，浪费时间。

 

　　9、年龄问题：能代入先代入，或者利用年龄差不变，不能解再列方程，解方程比较浪费时间。

 

　　10、数列中有小数、负数的选项，其它选项为正整数，小数、负数是正确答案的可能性较大。

 

判断推理

 

　　1、有的推理只需读问题和选项就可以得出答案。所以，读题顺序：问题(判断是否用读题干)---题干---选项。

 

　　2、主体、无关概念、因果联系的运用帮助选择正确答案。

 

　　3、图推，立体图形，一个面寻找特殊面，两个面看特殊面是否相对、相邻，三个面看时针顺序、求同消去。

 

　　4、除了一笔画，还有两笔画。

 

　　5、加强：轻度(重复)，强度(旁人不行，没我不灵)

 

　　6、削弱：举反例、说明条件和结果没有联系

 

资料分析

 

　　列方程求解很没有前途。一道题目之所以成为选择题是因为有选项，要关注选项布局，资析很重要，分值重，对整体正确率起关键作用，可考虑先做，或者用常识时间抵扣，或者用其它多余时间细做(不太现实)。

 

　　1、表格、图形、混合、文字顺序，一定做不完，由简入难。资析时间不够可以从简单的图表入手;题目时间不够，可以从简单入手，不做最后判断题目;最后判断题目时间不够，可以从简单入手，看简单的选项的对错。

 

　　2、先看问题，阅读时勾画关键词。

 

　　3、判断、组合题先从容易的入手。

 

　　4、中心词阅读，数据略过就好。

 

　　5、A的增长率为a，B的增长率为b，则a、b的混合增长率介于AB之间，不用计算。

 

　　6、遇到计算量大并且计算困难的题目，一定要学会放弃。

 

常识判断

 

　　准确率几乎最低的模块

 

　　1、施主你就放弃吧，看看历年的考题，真的是无能为力。就放在最后，扫描几个自己会的，剩下的乱涂卡吧，把相应时间给出去，有能力能答对的那几道正确率和蒙的也差不多了。没有花费时间做的价值了。

 

　　2、有的常识只需读问题和选项就可以得出答案。所以，读题顺序：问题(判断是否用读题干)---题干---选项。

 

数学运算

 

　　1.分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。

 

　　2.选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。

 

　　3.选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。

 

　　4.看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

 

　　5.一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。

 

　　6.极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。

 

数列问题

 

　　1.全奇必是奇：数列给出的项如果全是奇数，答案必是奇数;全偶必是偶：数列给出的项如果全是偶数，答案必是偶数。

 

　　2.奇偶奇偶间隔走：数列给出的项如果是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规律。

 

　　3.从怪原则：选项中有0、1等多数为正确选项。

 

　　4.题目中全部都是整数，选项中出现分数或小数多为正确答案;同理题干全部都是小数或分数，选项中出现整数多为正确答案。

 

　　5.看出整体有单调性，如果题目为单调递增，选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的，那么一般是正确答案。

 

　　6.分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。

 

片段阅读

 

　　1.选项要选积极向上的。

 

　　2.选项是文中原话不选。

 

　　3.选项如违反客观常识不选。

 

　　4.选项如违反国家大政方针不选。

 

　　5.启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。

 

　　6.启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。

 

　　7.提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。

 

　　8.提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。

 

选词填空

 

　　1.注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

 

　　2.重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。

 

　　3.选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。

 

　　4.从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。

 

　　5.成语辨析题选择晦涩难懂的成语。

 

逻辑推理

 

　　1.数字比例与题干接近的选项要注意。

 

　　2.定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。

 

　　3.定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。

 

　　4.削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。

 

　　5.评价型推理题正确答案一般兼顾双方。

 

　　6.结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。

 

　　7.排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下往往是答案。

 

图形推理

 

　　1.图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。

 

　　2.图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。

 

　　3.若图形复杂多变且出现怪图，重点考虑共性，如共同元素数量、位置关系等。

 

　　4.空间型图形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模拟题干。