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涨知识!“首次太空授课”包含了哪些常识考点

发布:2021-12-21 09:08:26    来源:云南公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问

  2021年12月9日15:40,“天宫课堂”第一课正式开讲,时隔8年之后, 中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,这是中国空间站首次太空授课活动。

 
  
一、太空转身
 
  知识点:角动量。
 
  原理:角动量是描述物体转动的物理量。这个试验所展现的是在微重力的环境中,航天员在不接触空间站的情况下,类似于理想状态下验证“没有外力矩,物体会处于角动量守恒”。航天员上半身向左转动时,按照角动量守衡的原则,下半身就会向右转。
 
  另一个动作是航天员伸展身体的时候,因为质量分布得离旋转轴比较远,转动惯性比较大,所以角速度就减慢,通俗地说就是转得慢了。而当把四肢收回时,转动惯性小,角速度就会增加,直观感受就是转动速度变快了。
 
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二、浮力消失实验
 
  知识点:浮力和重力伴生。
 
  原理:浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压强差。当重力消失时,液体内部压强相同,浮力也就消失了。
 
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三、水球光学实验
 
  知识点:凸透镜成像原理。
 
  原理:当航天员往水球中打入一个气泡,因为在太空中浮力已经消失了,所以气泡不会向上飘,而是老老实实待在水球中,水球因此被气泡变为了两部分,中间是空气,气泡周围是水。这个时候整个水球就变成了两个透镜,外圈成为了一个凸透镜,所以呈现出一个倒立的像,内圈相当于变成了两个凹透镜的组合,这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。
 
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四、泡腾片实验
 
  知识点:微重力环境。
 
  原理:在地面环境中,将泡腾片扔进水球里,就能看到气泡上浮,可在中国空间站的失重环境中,因为浮力的消失,泡腾片扔进水中的产生的气泡不再上浮,而是相互挤压,最后水球被气泡撑得很大,也就是水球一点点膨胀的效果。
 
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【刷题巩固】
 
  1.(单选)2021年12月9日,“天宫课堂”第一课正式开讲。在课堂上,我们看到泡腾片扔进水中的产生的气泡不再上浮,而是相互挤压,水球也被气泡撑得更大。这一现象与太空的(   )环境有关。
 
  A.真空环境
 
  B.缺氧环境
 
  C.低压环境
 
  D.微重力环境
 
  【答案】D。泡腾片实验与太空的微重力环境有关。在中国空间站的失重环境中,因为浮力的消失,泡腾片扔进水中的产生的气泡不再上浮,而是相互挤压。
 
  2.(单选)2021年12月9日,“天宫课堂”第一课正式开讲。在课堂上,航天员上半身向左转动时,下半身就会向右转。这一现象可以用(   )来解释。
 
  A.角动量守恒
 
  B.能量守恒
 
  C.动量守恒
 
  D.质量守恒
 
  【答案】A。航天员上半身向左转动时,按照角动量守衡的原则,下半身就会向右转。
 

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