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2013年申论指导:必备能力之阅读理解能力

发布:2013-05-31 10:00:50    来源:云南公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问

  阅读材料基本的能力就是阅读能力,阅读材料是解题的前提和首要条件。缺乏阅读理解能力,将在申论考试中无可作为。而阅读理解能力是由多种因素组成的复杂系统,主要包括以下几种能力:


  1.认读语言的能力。


  认读能力是对语言的感知能力,是阅读中应具备的基本能力,是对字、词、句的认、读、识别和感知能力。认读语言的能力主要包括两方面的内容:一是视读的广度,是指一个视点所感知的文字范围,即视觉范围的大小,视读的广度决定了阅读的速度,也就是说视读的广度越大,阅读的速度越快。二是认读的准确度,主要表现在对一些音形义混淆,容易错读、错写的字以及对同义词、反义词的辨析等,同时注意在认读时避免增字、减字、重字。读得准确,不仅能锻炼语言的感知能力,而且能促进对语言的理解和记忆等。


  2.理解语言的能力。


  理解语言的能力是在认读的基础上,对阅读信息进行消化、加工的能力,是阅读的悟意明理能力,是由认字识词的感性阶段到理解内容的理性阶段的深化。理解语言的能力包括如下几个方面:理解词语的能力、理解句子的能力、理解语言结构的能力、理解文章表达方法的能力等。整个理解过程是按照从对语言形式到对语言内容的理解、从对部分的理解到对整体的理解,然后在这个基础上,加深对语言形式和部分内容的理解这样的规律来完成的。在这个循环往复的过程中,从字词句入手,经过判断和推理、抽象与概括的思维活动,达到对材料主旨的理解。


  3.评价语言的能力。


  评价语言的能力是指对阅读材料的体验和评价能力,包括对从材料的思想内容到表现形式、语言文字、写作风格等进行评价,就是能从评论的角度进行阅读。评论性阅读是对文章作品进行全面、深入的阅读,是对文章作品进行正确评价,提出自己见解的阅读;它侧重于理性的认识,主要在于识别文章作品的价值,对其进行全面、深入、正确的评价,要求客观地、实事求是地加以论述。


  4.应用语言的能力。


  应用语言的能力是指通过阅读后,将获取的种种信息加以灵活使用,以获得新知识的能力。应用语言的能力的最大特征是由此及彼,举一反三,这是一种较高的思维活动,需要掌握精读、速读、浏览、质疑、比较等方法,具有独立性和研究性。


  5.阅读语言的速度。


  阅读速度,就是在单位时间内阅读的文字量。在国考申论考试过程中,所提供的材料已逾8000字,必须在规定的40分钟时间内阅读完毕所有的材料,并深度挖掘出材料现象所反映的本质以及各材料之间所隐藏的关系,时间是较为紧张的,对阅读速度有较高的要求。如果因为阅读速度不够,而导致阅读过于仓促,很可能会导致遗漏材料、遗漏信息,从而失分严重。

 

 

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